0001610059
Đang online:	76
Hôm nay :	265
Hôm qua :	587
Tuần này :	2,071
Tuần trước :	733
Tháng này :	1,870
Tháng trước:	4,546

Hội giảng Đạo đức: Bài: Quan tâm chăm sóc ông bà

Thứ hai, 27/10/2025, 12:24 , Lượt đọc : 36

Tiết học Đạo đức hôm nay thật nhẹ nhàng mà sâu lắng. Bằng giọng nói uyển chuyển, gần gũi và đầy yêu thương, cô giáo Nguyễn Thị Nhung đã dẫn dắt các con lớp 1A3 bước vào bài học "Quan tâm, chăm sóc ông bà" một cách tự nhiên và đầy cảm xúc.

Qua tiết học các em nhỏ hiểu rằng yêu thương, quan tâm và chia sẻ là điều giản dị nhưng vô cùng quý giá.
Các con học sinh hăng hái phát biểu, biết nhận xét đúng - sai qua các tình huống, và tự tin nhập vai trong tiểu phẩm 'Ngày cuối năm'.
Một tiết học trọn vẹn - đong đầy yêu thương!❤️

Tin cùng chuyên mục

Tiết học stem: “chuỗi thức ăn trong tự nhiên” của học sinh lớp 4a2
6/3/2026Tin Chuyên MônNhằm đổi mới phương pháp dạy học và phát huy năng lực sáng tạo của học sinh, cô Nguyễn Thị Phúc đã tổ chức bài học STEM: “Chuỗi thức ăn trong tự nhiên” cho học sinh lớp 4A2. Tiết học diễn ra trong không khí sôi nổi, thu hút sự tham gia tích cực của các em học sinh. Trong giờ học, học sinh được tìm hiểu về mối quan hệ giữa các sinh vật trong tự nhiên thông qua các hoạt động thảo luận nhóm, quan sát hình ảnh và trao đổi ý kiến. Các em cùng nhau phân tích và nhận biết vai trò của từng sinh vật trong chuỗi thức ăn, từ đó hiểu được sự liên kết và phụ thuộc lẫn nhau giữa các loài trong hệ sinh thái. Điểm nổi bật của tiết học là hoạt động thiết kế và xây dựng mô hình chuỗi thức ăn. Các nhóm học sinh đã sử dụng những vật liệu đơn giản để sáng tạo nên các mô hình sinh động, thể hiện rõ mối quan hệ giữa cây cỏ, động vật ăn cỏ và động vật ăn thịt. Sau khi hoàn thành sản phẩm, đại diện các nhóm đã tự tin trình bày và chia sẻ ý tưởng trước lớp. Thông qua bài học STEM, học sinh không chỉ nắm vững kiến thức về chuỗi thức ăn trong tự nhiên mà còn rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, tư duy sáng tạo và khả năng trình bày ý tưởng. Tiết học đã mang lại nhiều trải nghiệm học tập thú vị, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh.
Chuyên đề Khoa học lớp 5A2: Vi khuẩn gây bệnh ở người và cách phòng tránh
5/3/2026Tin Chuyên MônChiều ngày 04 tháng 3 năm 2026, cô giáo Lê Thị Thanh Tâm đã thực hiện tiết dạy chuyên đề môn Khoa học tại lớp 5A2 với bài “Vi khuẩn gây bệnh ở người và cách phòng tránh”. Tiết học được tổ chức theo phương pháp dạy học KWL, giúp học sinh chủ động chia sẻ, đặt câu hỏi và khám phá kiến thức mới. Mở đầu tiết học, học sinh được làm quen với bảng KWL thông qua ba nội dung: K (Know) – những điều đã biết về vi khuẩn. W (Want to know) – những điều muốn tìm hiểu. L (Learned) – những kiến thức rút ra sau bài học. Thông qua hoạt động này, các em mạnh dạn chia sẻ hiểu biết của mình và nêu ra những thắc mắc liên quan đến vi khuẩn gây bệnh. Trong quá trình học tập, học sinh tích cực thảo luận nhóm và tìm hiểu về dấu hiệu, nguyên nhân, tác hại và cách phòng tránh vi khuẩn gây bệnh sâu răng. Các em nhận biết được những dấu hiệu như đau răng, ê buốt, xuất hiện lỗ sâu trên răng; đồng thời hiểu rằng việc vệ sinh răng miệng chưa đúng cách, ăn nhiều đồ ngọt hay không chăm sóc răng miệng thường xuyên là những nguyên nhân dễ dẫn đến sâu răng. Đặc biệt, học sinh còn sử dụng công nghệ thông tin như máy tính, iPad để tìm kiếm thông tin, thảo luận và hoàn thành nhiệm vụ học tập. Kết quả làm việc của các nhóm được chia sẻ lên Padlet của lớp, giúp các em cùng quan sát, trao đổi và học hỏi lẫn nhau. Dưới sự hướng dẫn của cô giáo, học sinh ghi nhớ các biện pháp phòng tránh hiệu quả như đánh răng đúng cách, súc miệng sạch sẽ, hạn chế ăn đồ ngọt và giữ gìn vệ sinh cá nhân. Tiết học diễn ra trong không khí sôi nổi, hào hứng, học sinh tích cực tham gia các hoạt động và trình bày ý kiến. Qua đó, các em không chỉ hiểu thêm kiến thức khoa học mà còn hình thành ý thức chăm sóc và bảo vệ sức khỏe răng miệng trong cuộc sống hằng ngày.
Dấu ấn hội giảng mùa xuân qua tiết học stem “cơ quan vận động”
4/3/2026Tin Chuyên MônTrong chuỗi hoạt động sôi nổi của Hội giảng mùa Xuân, tiết học STEM với chủ đề “Cơ quan vận động” do cô giáo Lê Thị Trà Mi thực hiện tại lớp 2A1 đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp. Không còn là những giờ học truyền thụ kiến thức một chiều, tiết học diễn ra nhẹ nhàng mà cuốn hút. Từ những câu hỏi gợi mở gần gũi, cô giáo đã dẫn dắt học sinh khám phá vai trò của xương và cơ đối với các hoạt động hằng ngày. Học sinh được quan sát mô hình, trao đổi theo nhóm, cùng nhau hoàn thiện sản phẩm học tập với tinh thần hợp tác tích cực. Điểm nhấn của tiết học là hoạt động thực hành vận động. Khi cô và trò cùng thực hiện các động tác tay, chân ngay tại lớp, kiến thức trở nên sinh động và dễ hiểu hơn bao giờ hết. Những cánh tay giơ cao, những gương mặt rạng rỡ thể hiện rõ sự hào hứng và chủ động của các em trong quá trình lĩnh hội bài học. Việc kết hợp linh hoạt giữa phương pháp dạy học tích cực và ứng dụng công nghệ thông tin đã góp phần làm nên thành công của tiết dạy. Qua đó, học sinh không chỉ hiểu bài mà còn được rèn luyện kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và tư duy sáng tạo. Tiết học khép lại trong niềm vui và sự phấn khởi, góp phần tô điểm thêm sắc xuân cho phong trào Hội giảng của nhà trường.
Chuyên đề STEM ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) do cô Nguyễn Ngọc Châm thực hiện
13/2/2026Tin Chuyên MônTiết chuyên đề do cô Nguyễn Ngọc Châm thực hiện đã mang đến nhiều trải nghiệm mới mẻ, sáng tạo và đầy tính ứng dụng. Việc tích hợp AI vào hoạt động STEM không chỉ giúp học sinh tiếp cận công nghệ hiện đại mà còn phát triển tư duy logic, sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề. Chuyên đề được chuẩn bị công phu, nội dung thiết thực, thể hiện sự tâm huyết và tinh thần đổi mới không ngừng của cô. 🌟 Xin chúc mừng cô với một tiết dạy thành công và nhiều cảm hứng!
Chuyên đề bài học Stem: Làm nhà cho vật nuôi
11/2/2026Tin Chuyên MônTiết chuyên đề hôm nay do cô giáo Đào Diệu Anh thực hiện với bài dạy “Làm nhà cho vật nuôi” đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp. Bài học được cô chuẩn bị chu đáo, nội dung gần gũi với đời sống hằng ngày của học sinh, giúp các em dễ quan sát, dễ hiểu và hứng thú tham gia vào các hoạt động học tập. Trong quá trình tổ chức dạy học, cô giáo đã vận dụng linh hoạt các phương pháp, khéo léo lồng ghép hoạt động trải nghiệm, phát huy tính sáng tạo, chủ động và hợp tác của học sinh. Các em không chỉ được học kiến thức mà còn được rèn luyện kỹ năng thực hành, biết yêu quý và có ý thức chăm sóc vật nuôi xung quanh mình. Tiết dạy thể hiện rõ sự sáng tạo, tâm huyết và tinh thần đổi mới của cô giáo, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và là một tiết học tiêu biểu, có thể nhân rộng trong hoạt động chuyên môn của nhà trường.

Chia sẻ tin bài